Neuigkeiten

Konflikte mit Kindern gehören zum Familienalltag. Verhindern lassen sie sich nicht, aber eine entscheidende Rolle spielt, wie Eltern damit umgehen. Deswegen sprechen wir im nächsten familienst@rk Web-Coaching darüber, was Eltern vorbeugend tun und wie sie Konflikte lösen können:

 „Wenn Türen knallen und Fetzen fliegen:
Konflikte lösen im Familienalltag“

am Donnerstag, den 18. Juni 2026, um 20:30 Uhr

im Stream auf familienland.bayern.de

Mit Chat für anonyme Fragen.

Kostenlos, ohne Anmeldung, mit Übersetzung in Gebärdensprache.

 Zu Gast im Studio:

Dominik Lorenz ist Diplom-Sozialpädagoge und als Jugendsozialarbeiter an Schulen (JaS) an einem Förderzentrum in Bad Windsheim tätig. Dort ist er Ansprechperson für die Kinder, Jugendlichen und Eltern. Er unterstützt bei Fragen, berät bei Problemen, vermittelt in Konflikten und macht vieles mehr. Außerdem arbeitet er stundenweise in einer Erziehungsberatungsstelle sowie als Coach, Paarberater und Supervisor. Für Fachkräfte gibt er Fortbildungen zu Themen wie Konfliktmanagement, Kommunikationsstrukturen und Elternarbeit.

Studienteilnehmende gesucht: Digitale Medien im Alltag von Kleinkindern

Die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Ulm führt aktuell eine Online-Studie durch. Untersucht wird, welche Rolle digitale Medien im Alltag von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren spielen – und welche Chancen sowie Herausforderungen sich daraus ergeben.

Wer kann teilnehmen?
Eltern von Kindern im Alter von 0–6 Jahren mit Wohnsitz in Deutschland.

Was erwartet Sie?

• Fragen zu Ihrer Einstellung gegenüber digitalen Medien

• Einblicke in den Familienalltag und die Mediennutzung

• Dauer: ca. 15–20 Minuten

• anonym & freiwillig (Abbruch jederzeit möglich)

Mit Ihrer Teilnahme tragen Sie dazu bei, ein besseres Verständnis für die digitale Lebenswelt von Kindern zu entwickeln und zukünftige Unterstützungsangebote zu verbessern.

Jetzt teilnehmen: https://ww2.unipark.de/uc/Kompetenzbereich_Praevention/66fd/

(Gesehen bei: Familienapp Ostallgäu)

Montag, 18.05.2026 (20:00-21:30 Uhr): Essstörungen – wie Eltern sie frühzeitig erkennen und ihre Kinder unterstützen können

Das Kinderportal des Deutschen Bundestages www.kuppelkucker.de präsentiert sich nach einer Überarbeitung im neuen Design: modern, kindgerecht, übersichtlich und komplett barrierefrei. Eine klare, intuitive Navigation führt durch die Beiträge zu parlamentarischen Themen. Neben einem neuen Logo gibt es auch neue Inhalte und Funktionen. Schaut doch mal vorbei!

Buntes Land – Mal- und Spielbuch für Kinder im Grundschulalter vom Deutschen Bundesrat. "Kindgerecht und spielerisch vermittelte Informationen zu den Themen Bundesrat, Demokratie, Föderalismus, Länder- und Wappenkunde. Mit Seiten zum Ausmalen." Zum Mal- und Spielbuch kommen Sie hier

Textquelle: Deutscher Bundesrat / Bildquelle: pixabay.com
Gesehen in: Familienapp Ostallgäu

Neugierig? Interesse geweckt?

Mehr Informationen findet ihr hier.

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Hört unser Kind wirklich gut?

Das Gesundheitsamt Starnberg bietet auch in diesem Schuljahr wieder die bewährten Pädagogisch-Audiologischen Sprechtage zur Überprüfung des Hörens bei Kindern an. Zielsetzung der Sprechtage ist es, Hörstörungen bei Kindern möglichst frühzeitig zu erkennen und Maßnahmen der Förderung einzuleiten. Die Sprechtage finden immer donnerstags statt, die ersten Termine sind am 12. Februar sowie am 19. März. Weitere Termine werden am 21. Mai und am 2. Juli angeboten. Die Terminvereinbarung erfolgt direkt über das Gesundheitsamt Starnberg unter Telefon 08151 148-77900.

Die Hörtestungen und die anschließende Beratung werden vom Fachpersonal der Pädagogisch-Audiologischen Beratungsstelle der Musenbergschule, einem Förderzentrum mit Förderschwerpunkt Hören in München durchgeführt. Die Berater sind Fachpädagogen für Hörgeschädigtenpädagogik mit langjähriger Erfahrung in der Arbeit mit hör- und sprachauffälligen Kindern. Grundlage der Beratung ist ein kindgerechtes Hörscreening und ein Gespräch mit den Eltern über deren Einschätzung zu ihrem Kind. Zusammen mit den Eltern sowie niedergelassenen HNO-Ärzten, Kinder- und Allgemeinärzten wird die bestmögliche Behandlung und Förderung für das Kind gesucht. Je früher fachpädagogische Maßnahmen eingeleitet werden können, desto wahrscheinlicher können mögliche Folgebeeinträchtigungen einer unerkannten Hörschädigung vermieden werden.

Zu den Sprechtagen können alle Kinder in jedem Alter angemeldet werden, bei denen ein Verdacht auf eine Hör- oder Sprachauffälligkeit oder eine Problematik im Bereich der auditiven Wahrnehmung besteht, beziehungsweise ausgeschlossen werden soll. Bei Fragestellungen zum Bereich der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung ist aufgrund der Testnormierungen ein Mindestalter von 7 Jahren zwingend erforderlich. Auch Kinder mit einer bereits festgestellten Hörschädigung, die derzeit ohne fachpädagogische Begleitung durch den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst Hören eine vorschulische oder schulische Einrichtung besuchen, können zu den Sprechtagen kommen.